教育
常青是建立在教育事业奠定基础的好地方。你会发现,探索国家,州和当地学校的政策方案和课程;覆盖关于学习和认知发展理论;观察并参与课堂;学习策略与第二语言学习者工作。
我们的有关在K-成人课堂教学英语学习者(厄尔)课程包括多元文化教育,语言习得理论,识字,语言学,定性研究,课程设计,批判教育学和评估策略具体的华盛顿的K-12 ELL的研究代言和开发标准,以及TESOL标准(英语教师到其他语言的人),成人厄尔。
你将有机会发展在具体的教学领域,如数学,英语语言艺术和科学内容的知识,你准备申请到后学士学位教师资格认证程序。当您浏览自己的方式对课程的成功和充实的教学生涯中的工作人员可为您提供指导。
班级排名 | 宿舍提供 | 学分 | |
---|---|---|---|
代数思维 | FR-SR |
| 4 |
艺术和儿童:儿童早期 | FR-SR |
| 4 |
积分和解析几何我 | FR-SR |
| 4 |
积分和解析几何二 | FR-SR |
| 4 |
积分和解析几何三 | FR-SR |
| 4 |
化学计数! | FR-SR |
| 16 |
化学计数! | FR-所以 |
| 16 |
化学计数! | FR-所以 |
| 16 |
社区教学:的过去,礼物和期货 | FR-SR |
| 16 |
发展和学习 | JR-SR |
| 16 |
破坏学校到监狱管道:在教育和写作探索 | 所以-SR |
| 8 |
网关嵌顿青年 | JR-SR |
| 16 |
土著讲故事阻力 | 所以-SR |
| 16 |
学习游戏:设计活动指令 | 所以-SR |
| 8 |
主教学弹簧开始 | GR |
| 12 |
主教学弹簧开始(本科选项) | JR-SR |
| 12 |
积极心理学和幸福理论 | FR-SR |
| 8 |
初等我 | FR-SR |
| 4 |
初等II | FR-SR |
| 4 |
当世界上的火教学和学习:教育与公正运动 | FR-SR |
| 16 |
教英语学习者:文化,理论和方法 | 所以-SR |
| 16 |
具有讽刺意味的年龄 | 所以-SR |
| 8 |
教育的目的 | FR-SR |
| 16 |
在社会各界的力量:途径智谋 | JR-SR |
| 16 |
写作和社区:保持通过故事和动作连接 | 所以-SR |
| 16 |